大家好，我是教育界别的吴春红，今天我想聊的是推进职业生涯规划课程进校园的话题。

今年，我朋友的小孩考上了大学，但却发现专业不合适，不得不遗憾退学，参加复读，给自己和家庭都造成了极大的损失。也见到很多初中生填报志愿非常盲目，进入职高以后，才发现自己所填报的专业和自己的特性、人生规划不相符合，导致学习动力不足，轻则成绩不佳，重则产生厌学退学情绪。

在北京上海等发达城市，中小学也已经早已开展职业生涯教育指导。但在莲都区目前还仅是零散的职业生涯课程，大部分学校是空白。

我区当前中小学职业生涯规划教育存在着几个困境。

首先，理念缺失。

其次，专业教师匮乏。

第三. 职业生涯规划教育缺乏系统体系。

为此，我建议：

一、职业规划教育应从小学抓起。让小学生了解自己、认识社会、理解职业的开端，将为小学生终身的职业规划奠定底色。

二、培养初中生的自我认知能力和职业意识。让学生们了解自己的兴趣爱好、特长和优点，了解自己的性格特点和价值观念，从而为自己的职业规划做出合理的选择。

三、学校整合资源。为学生提供全方位、多样化的职业生涯规划教育。通过组织实践活动，让学生亲身感受不同职业的工作环境和工作内容，增强他们对职业的认知和了解，引导学生思考未来的职业规划和发展，为未来的职业发展打下坚实的基础。