二、浙江省农村党员干部现代远程教育基本知识
14、浙江省农村党员干部现代远程教育系统是否必须安装宽带互联网才能收看？
答：浙江省农村党员干部现代远程教育系统不一定要安装宽带互联网。不安装宽带互联网，不能进行视频点播和专家互动，但不影响其他节目的接收和收看。
15、浙江省农村党员干部现代远程教育平台由哪些栏目？
答：共有视频点播、视频直播、网上资源、专家在线和基层党建、政策法规、经济管理、市场信息、实用技术、科普知识、文体卫生、教育培训共十二个栏目，其中视频点播和专家在线是浙江省农村党员干部现代远程教育平台的两个特色栏目，只有通过互联网才能使用。
16、浙江省农村党员干部现代远程教育系统上节目名称前的图标和名称的颜色显示分别表示什么意思？
答： 表示是轮播的课件，在特定时间内反复播放，不存储在电脑中，收看的时候跟收看电视一样，放到哪里就从哪里开始收看； 表示是下载的多媒体课件，可以反复播放，随时播放，每次播放都从头开始播放； 表示是文本类型的课件，文本课件也存储在电脑中； 是删除课件的标志，删除以后就不能再下载；课件名称字体变为蓝色表示下载完成，可以打开，如果字体是灰色就表示不能播放和打开，等到字体变蓝才能打开。
17、浙江省农村党员干部现代远程教育平台有哪些功能？
答：该服务平台具有视频直播、轮播、点播和视频交互、下载等功能，系统利用有线电视网络组播特性和数字媒体技术，基本无用户数量限制，每个普通有线电视频道能提供高达38Mbps的数据发送速率，可容纳30路高质量数字视频节目，普通有线电视用户通过安装接收卡均可实现收看多媒体教育内容的目的。
18、浙江省农村党员干部现代远程教育系统的技术模式是什么？
答：以有线网络为主，卫星接收为补充，融合互联网，可同时接收中央通过鑫诺卫星和全国农村党员干部现代远程教育网站发布的远程教育节目，并能插入省、市根据当地实际情况制作的教育内容，利用已建成的有线电视网直接传输到终端用户。
19、浙江省农村党员干部现代远程教育系统采用的技术模式有什么优点和缺点？
答：优点主要有：一点落地，全省接收，能“原汁原味”地传输中央通过卫星发布的教育信息内容，完全符合中央远程办制定的技术功能及扩展要求；本地插入，互动学习，能插入本省市县教育内容；安全可行，经济实效，利用现有网络无需改造，可以迅速覆盖到全省农村，具有极高的安全性，用户接入带宽38M以上，视频质量稳定可行。缺点主要有：和卫星相比无法覆盖所有边缘村镇；和互联网相比个性化服务较弱；对有线电视信号较普通电视节目要高。
20、浙江省农村党员干部现代远程教育平台的信号如何传送到终端接收站点？
答：通过覆盖全省的有线电视网络传送到各接收站点。在有线电视没有覆盖的地方采用卫星站接收信号。
21、浙江省远程教育终端接收站点有几种建设模式？
答：主要有四种，即基本型、智能型、扩展型和普及型。
22、基本型终端接收站点要配置哪些设备？主要适合于哪些场所？
答：主要配置包括一台电脑、一张DVB数据接收卡、一套接收软件和一台数字电视机，适用于县、镇、村会议室进行集中学习使用。
23、扩展型终端接收站点建设需哪些条件？主要适于建在何处？
答：一是要有相当数量的计算机，一般为十几台到几十台，二是要建成计算机局域网。一般适用于乡镇、街道，学员可以在局域网内的每一台计算机上自主学习。
24、普及型终端接收模式如何实现？主要适于建在何处？
答：首先在乡镇广电机房建立一个多媒体信息广播系统，再是将乡镇一级接收的由上级提供的多媒体节目，根据本乡镇实际情况重新选择和编排节目，经乡镇网络发送到每个农户家庭的电视机。主要适于经济较为落后，接收站点没有电脑只有电视机的欠发达农村。