各中小学：

为贯彻《残疾人教育条例》，加快推进全区特殊教育发展，加强对特殊教育的服务与指导，进一步提高特殊教育整体工作水平，经研究，决定成立莲都区特殊教育指导中心。

一、组成人员

主任：王刘毅

副主任：雷学忠叶巧燕  雷樟贤  

成员：刘鸿斌（兼办公室主任） 叶纾含 各校（园）长

二、工作职责

1.指导普通学校通过配备专职特教教师、设置特教班、配建资源教室、改造无障碍环境、创设生活化教育环境等方式，建设适合特殊儿童学习发展需求的融合教育资源中心，保障随班就读学生教育权利。指导学校做好特殊学生多元化评价工作，将学生阶段性发展情况纳入各学校教育质量评价中。

2.组建由教育、医疗、心理、康复、社会工作、家长、志愿者等方面专家组成的特殊教育专家资源库。结合残疾鉴定委员会相关工作，对区域内适龄特殊儿童少年的身体状况、接受教育的能力和适应学校学习生活的能力进行评估，提出教育安置、转衔建议。

3.协调卫生、残联等部门资源，为特殊需要学生提供康复服务，指导家长做好家庭康复训练。协助残疾人之家、指导普通中小学校实施义务教育阶段送教（康）上门工作。依托巡回指导教师构建特殊教育教研员团队，通过集体审议提高个别化教育指导和服务能力。  

4.联合专业力量开展特殊教育教学研究，探索解决特殊教育实践中的重点难点问题，为普通学校提供专业支持，为教育行政部门提供决策建议。研究特殊教育教师专业发展，组织开展系统性全员培训、特教教师培训、管理人员培训，加强对特殊教育骨干教师队伍建设的指导。

5.制定特殊教育工作管理办法，视导区域内各普通学校及特殊教育机构的融合教育、送教上门等工作，并将视导结果纳入教育行政部门对学校的年度综合考评。

丽水市莲都区教育局办公室

2025年9月17日

关于成立莲都区特殊教育指导中心的通知.pdf